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第一零七章 领导力

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教官摇了摇头:“错了。”

错了?

你刚才不是还说可以的吗...我抄的正确答案,怎么变成我回答就错了,这位同学脸色不太好看。

教官很快地告诉他:“你说的还是督察的事情,你现在是一个警司,你是安排这个事件的人,你先坐下吧,好好再想想。”

教官又点了一位同学,这次没有点周瑜,周瑜记得这位同学也是一位从警员遴选上来的老警察,叫李邦耀。

李邦耀笑了笑说道:“警司这个职位太高了,那我就按照我以往的办案经验,随便说几句,前一位同学说的,其实也没有错,就是不够全面。”

他先捧了那位同学一下,能够听得出来,这也是一个人精。

李邦耀继续说道:“当我们处理这种抢劫案的时候,虽然它只是一个抢劫案,但案情可能会迅速的发生变化。”

“比如从抢劫案变成一个绑架案,或者从抢劫案变成一个枪击案,再者匪徒有可能逃跑,所以考虑问题的话,要多方面考虑。”

“比如刚才这位同学说的,如果是绑架案那就需要用到谈判专家甚至是狙击手,如果是枪击案,那就需要用到防爆组PTU。”

“如果歹徒可能逃跑,那么我们需要布置下一张大网把他们罩在里面,防止他们不见踪迹。在各个他可能去往的路口设卡拦截,并想办法把他们引到人迹稀少的路上。”

“防止中途产生大面积枪战,引发人群的恐慌。如果以上都不行,让他们逃跑成功,那么这个时候我们重案组就要根据掌握的线索再把他们揪出来,并进行与抓捕。”

难怪能升到督察,这一位的办案经验相当的丰富,周瑜在心里面默默的鼓掌,几乎想的是滴水不漏。

如果让周瑜答的话,他还会加一句,外面的人群未必就干净了,说不定就有望风之类的呢,把他们全给拍下来当备用。

教官也点了点头,给他一个赞许的眼神,挥了挥手,示意他坐下。

总结道:“所以我们身为一个警司,如果接到了这么一种抢劫案。首先是通知各组的人分配任务,让他们赶到现场。”

“然后确定一个临时指挥的人,把这些队伍统筹起来,那么现场的事就交给他们去做,你要做的就是把握进度,随时转变方向。”

“接着,你就需要在整个控制区域里面布局,防止战场被扩大以后失去了歹徒的踪迹。我希望这个例子能让大家对领导指挥与控制,有一个出现的概念。”

“下面回归督察,当你成为一个督察以后,你的手下肯定会有一些人归你指挥。有些人以为督察就是办案子,但办案子的首先是人。”

“你最先应该掌握的,就是你手底下这些人,每个人的性格不同,每个人的出生环境不同,每个人的成长环境也不同,每个人的爱好也不同。”

“最简单的例子,比如说你带领的组员,成功的办理了一个案子。庆功的时候,有人想吃火锅,有人想去沙滩上边玩球边BBQ,这个时候你怎么做?”

“你的手底下只有五个人,正在办理这一件A案子,此时,又来了一件B案子,你怎么分配人手?”

“如果你正在办理一件很紧急的案子,你的五个手下组员,加班加点地跟着在干,你的上司一直催着你交差。”

“此时,有组员的家里面出了事儿需要回去,比如孩子生了病,再比如家里有人去世,遇到这种情况你怎么处理组员的家事和案子的问题。”

一个接一个的问题被教官抛了出来,教官脸上还洋溢着不怀好意的笑容。

台下学员的头都大了,怎么都是些家长里短的破事。

周瑜听得都麻了,怎么感觉那么熟悉呢?这些问题听起来好像和一个终极问题非常的相似。

那就是你妈和你老婆同时掉下水,你先救谁?这不就是一回事儿吗......

看着教官的表情,周瑜觉得这些问题应该折磨了一届又一届了,就是来恶心人的。

教官的声音再次响起,他笑了笑说道:“你们是不是觉得这些问题很荒谬?可能都不会发生。但我突出的重点是什么?”

“你们以为当了督察,首先处理的是办案子的问题?其实不是。”

“你们进入办公室当督察的那一天起,你们首先面对的就是人的问题,所以怎么在人和案子之中,取得一个平衡点,这就是领导力的第一课!”

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