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25

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合作教学推进会召开过之后,方心宁挤时间把李校长交给的课题任务也终于完成了,打印成册,a4纸足足用了400页。所有这些资料,都是他一个人完成的,李校长天天忙,自然顾不上,那刘墅吧,谁要是休息时间耽误了他打牌,他得跟人家急得什么了似的,方心宁也不好用他,什么张风、马华,当时所谓的课题组人倒是安排了不少,不是说自己不是语文老师语言文字组织能力不行,就是说自己得约会这两天没带团出去的女朋友,反正是都指望不上。好在方心宁是个不愁搞这些东西的人,加之肚里还是有点儿东西的,所以也就不去白费口舌,在无奈中选择自力更生。

只是方莉托付的任务,他有点抵触心理。如果制订的这个规范只是作为一个“形象工程”,那他挖空心思地写这些东西又有何意义?反过来说,如果这个规范真得像法律那样去执行,那么,他所想到的这些条款能够服众么?他为这些疑问产生了莫名的烦恼。

蔡洁见他皱着眉头,就问:“老师,有什么心事啊?”

“对了,”方心宁问,“你觉得做为一名老师,最应干什么,最不应干什么?”

“啊?方老师,是我又做错什么了吗?”

“你别紧张,我就是做个调查。”

“你可吓坏我了。我觉得吧,老师最应该干的,就是提高自身的综合素质,适应当前教学需要。最不该干的。就是与教育无关的事,比如有的老师上班时间上淘宝。”

方心宁边记边问:“还有呢?”

“还有?比如,进课堂不能打扮太花哨,也不能太随意。着装要庄重,要考虑自己身份。”

“还有呢?”

“还有?讲课不要带口头禅。”

“还有呢?”

“老师,马上到了我们的课了。”

“对,今天的这节课。再放给你自己,你的教案我已经看过,放心去吧。校长说我们在诗歌单元耽误的时间太长了,后面要加快进度了。下节课开始,我要开始上课了。”

“那好,我马上去侯课了。”蔡洁说着出了办公。

化学老师陈新随后进来,就站在蔡洁刚才站的那个地方。他已经重新安排了岗位,就教初三年级一级部1到3班。因合全校,初三年级现在分为两个级部。原来泰云的为一级部。实验本部的为二级部。说明简单点儿。就是陈新现在是方心宁所带一班的任课老师。

“怎么了,我们大一班惹你生气了?”方心宁看陈新盯着他,就问。

“没有。”

“你可是我们办公室的稀客。真就没事?”

“没有。”

“那好,我正好问你几个问题。你觉得做为一名老师,最应干什么,最不应干什么?”

“这个么,我觉得首先就要爱岗敬业,要公平公正地对待第一位学生,你说是吗?”

“还有呢?”

“还有,要保障老师的利益,要尊师重教。”

“警告一次,你答非所问了,再想想,我的问题是什么?你刚才说的这个是你左右得了的么?”

“我一时说不上来呀,容我好好想想吧……要不,今天,我请你吃饭,饭桌上再谈?”

“哦?这个我倒真是可以考虑。看来我的警告在起作用,你变聪明了。”

“不过,把蔡洁一块儿约上,我们也一起谈谈一班最近的情况。”

“嗯?蔡洁,呵呵,人家可是研究生啊。”

“研究生怎么了?我要想考,我也能考上。”

“那你不是还没考上吗?如果你是要让我在你们中间穿针引线呢,我倒可以帮忙,至于你所说的这个饭局,我可不去,最关键的是去了我受不了呀,电灯泡的功能,就是照耀别人,亮瞎自己。想跟人家吃饭,你自己约去,男人么,你自己不勇敢,谁会替你向前闯?”

“好,说的太狠了啊,可我自己也还没想好具体操作流程……”陈新弓着身子,胳膊肘支到方心宁的办公桌上,目视一侧,沉思着。他是把追女孩当成他的化学实验了吧?

方心宁继续赶他那关于“教师行为规范”的稿子。

而在家里,方母继续在两个家庭间来回跑着做饭。这天,从欣阳小区刚回来,就见纪妈妈在自家楼下转悠。

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